AAB式：毛毛虫、毛毛雨、蒙蒙亮 ABB式：冷清清、热乎乎、绿油油、红彤彤、慢吞吞 AABB式：1）干干净净、整整齐齐 2）吃吃喝喝、吵吵闹闹 ABAB式：学习学习、研究研究 一些语素可以采用替换其中一部分的方法来辨识语素的个数。例如： 蝴蝶 ～蝶：彩蝶、黑蝶 蝴～：？。
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c c , a b a b a b , ⋯ } {\displaystyle \{ab,c\}^{*}=\{\varepsilon ,ab,c,abab,abc,cab,cc,ababab,\cdots \}} 。 上述常量和算子形成了克莱尼代数。 很多课本使用对选择使用符号 ∪ {\displaystyle。
c c , a b a b a b , ⋯ } { \ d i s p l a y s t y l e \ { a b , c \ } ^ { * } = \ { \ v a r e p s i l o n , a b , c , a b a b , a b c , c a b , c c , a b a b a b , \ c d o t s \ } } 。 shang shu chang liang he suan zi xing cheng le ke lai ni dai shu 。 hen duo ke ben shi yong dui xuan ze shi yong fu hao ∪ { \ d i s p l a y s t y l e 。
一部分形容词可以重迭。单音节形容词的重迭形式是AA，如“红红（的）”。双音节性质形容词的重迭形式是AABB，如“漂漂亮亮”。双音节状态形容词的重迭形式是ABAB，如“雪白雪白”。 在研究语法中，有些重要学者如赵元任、詹姆斯·麦考利等都认为，汉语是形-动一体的语言，形容词是动词的一个次类。。
学习数列和模式。理解序列的幼儿可以将数字按从低到高的顺序排列。最终，他们会明白6高于5，20高于10。同样，让孩子复制模式或创建他们自己的模式，如ABAB模式，是帮助他们识别顺序并为后来的数学技能做准备的好方法，例如乘法。儿童保育提供者可以让儿童在很小的时候就开始接触模式，方法是让他们分组并计算对象的总数。。
A+助词」结构（包包正、做做著）；「AA」、「ABAB」的相似结构也存在於普通话中，但意义有別。例如：人话话就到。说著说著人就要到了。还有表示强调的重叠式，如「门关关正」，若將此句翻译成普通话是「把门关好」，但依旧缺乏一层含义。而「ABAB」式则如「话到话到」等表示行动的往復，这使得表达更为生动形象。。
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